Fokuset for møtet var lederutdanning og lederutdanningsmetodikk og med to sterke innlegg:
Professor Kjell Åge Gotvassli , DMMH/Nord: Lederutdanning – vitenskap, kunst eller håndverk? En refleksjon med utgangspunkt i Henry Mintzbergs synspunkter.
Les også artikkelen; Å lede til barns beste.
Professor Marit Aas, OsloMet, presenterte hovedfunn fra delrapport 1 fra det nasjonale forskningsprosjektet om den nasjonale rektorutdanningen 2020-2024:
Forskning på den nasjonale skolelederutdanningen
Delprosjekt 1:
En systematisk kunnskapsoversikt av internasjonal og nasjonal forskning innen feltene skoleledelse og skolelederutvikling.
Linken til rapporten er her:
Vi diskuterte sammen i breakout rooms i løpet av møtet.